Noviciado Nossa Senhora das Graças Irmãs Salesianas

Patrimônio Cultural – valor simbólico

Data: 19/11/2025

Horário e duração: 14h às 15h (1 hora)

Local: Noviciado Nossa Senhora das Graças Irmãs Salesianas

Modalidade: Presencial

Na visita ao Noviciado Nossa Senhora das Graças, localizado no bairro do Ipiranga, convidamos o grupo a refletir sobre os valores simbólicos que moldam a história do edifício e que continuam a orientar seu papel no presente. Construído como espaço residencial para as Irmãs Salesianas, o noviciado carrega significados associados à vida comunitária, ao acolhimento e ao exercício cotidiano da espiritualidade. Esses valores permanecem vivos no edifício, que segue com função residencial, preservando a dimensão humana e afetiva que sempre o caracterizou.

Ao longo do percurso, destacamos como as escolhas construtivas do período e os saberes tradicionais permanecem vivos na edificação, evidentes nos materiais e técnicas aplicadas, como as argamassas transpirantes, os ornamentos distribuídos por todo o edifício e os sistemas de ventilação cruzada, além da atenção à salubridade, à iluminação natural e aos fluxos internos que organizam o viver em comunidade. Ressaltamos que esses materiais e soluções, além de funcionais, carregam camadas de sentido, expressando o conhecimento técnico disponível na época e os ofícios envolvidos, ao mesmo tempo em que revelam a preocupação em criar ambientes que favorecessem o conforto, o recolhimento e a convivência, aspectos essenciais ao modo de vida das irmãs.

Arte e o morar na pré-existência

Data: 19/11/2025

Horário e duração: 15h às 16h (1 hora)

Local: Noviciado Nossa Senhora das Graças Irmãs Salesianas

Modalidade: Presencial

Na segunda parte da visita, convidamos o grupo a refletir sobre a relação entre arte, moradia e permanência no espaço construído, especialmente diante da futura adaptação do noviciado. A partir dos ambientes internos, das obras, dos objetos e das soluções arquitetônicas que atravessam o edifício, discutimos como modos de morar podem dialogar com a memória e com a continuidade das experiências que ali existiram.

Exploramos como as intervenções no espaço podem acolher novas formas de habitar sem apagar os sentidos acumulados ao longo do tempo, preservando não apenas elementos materiais, mas também gestos, rotinas, atmosferas e modos de uso. A visita, conduzida como uma narrativa em movimento, permitiu compreender que habitar uma pré-existência é reconhecer que o edifício carrega camadas de tempo e afeto, e que sua transformação em moradia contemporânea pode (e deve) manter vivo esse diálogo entre passado e presente, assegurando que o espaço continue a ser um suporte para vínculos, identidades e práticas cotidianas.

Apresentação

O Instituto Sarasá é uma organização dedicada a aproximar pessoas e patrimônio cultural, atuando na difusão e na educação patrimonial por meio de projetos, oficinas e vivências que fortalecem o sentimento de pertencimento e a valorização coletiva. Com abordagem social e política, o Instituto entende o patrimônio como narrativas e práticas vivas, desenvolve ações que estimulam a participação das comunidades, promovem vínculos e ampliam a consciência sobre a importância dos bens culturais no cotidiano.

Como parte central dessa atuação, a Zeladoria do Patrimônio Cultural constitui uma de nossas principais metodologias e formas de compreensão do patrimônio. Concebida em 2000 e registrada como prática autoral, a Zeladoria propõe uma preservação simples, acessível e profundamente participativa, baseada no aprendizado assistido, no resgate de técnicas e saberes tradicionais, na cultura da memória e na atribuição coletiva de valores. Por meio de projetos, agendas, oficinas e canteiros vivos, essa abordagem coloca o componente humano no centro, incentivando o reencontro com fazeres, observações afetivas e relações críticas com as histórias e memórias dos lugares.

Cada ação de Zeladoria é construída a partir dos pilares do conhecimento, pertencimento e empoderamento, gerando impactos sociais, econômicos e culturais que reforçam a vitalidade do patrimônio e sua conexão com as comunidades que o vivenciam:

Figura 1: Estrutura metodológica da Zeladoria do Patrimônio Cultural. Acervo Instituto Sarasá

Dessa forma, o presente documento tem como objetivo registrar os temas abordados nas masterclasses ministradas, detalhando a condução das aulas, as dinâmicas propostas e o engajamento do público. Nas atividades realizadas em canteiros e edifícios tombados, foram utilizados, em algumas visitas, materiais didáticos convencionais, como apresentações iniciais que contextualizavam o edifício, sua história e os objetivos da experiência. No entanto, o foco principal esteve na abordagem prática, que privilegiou a vivência direta com o patrimônio e a relação sensível do público com o edifício.

Essa prática envolveu observar, tocar, percorrer e interpretar os espaços, reconhecendo in loco as técnicas construtivas, os materiais, os processos de degradação e as soluções de conservação. A partir de demonstrações ao vivo, buscamos transformar o próprio bem cultural em sala de aula, permitindo que os participantes compreendessem o patrimônio a partir da experiência concreta, do olhar atento e do diálogo com o lugar, elementos fundamentais para fortalecer a percepção, o pertencimento e a valorização coletiva.

Além disso, reafirmamos o compromisso contínuo do Instituto Sarasá com a disseminação de ações voltadas para educação patrimonial, entendida como um processo formativo que aproxima as pessoas dos bens culturais por meio do conhecimento, da experiência e da corresponsabilidade. Nesse contexto, nossa atuação se posiciona como um articulador de saberes, fomentando práticas que fortalecem as cadeias produtivas da cultura e ampliam o acesso à educação.

Desta forma, a parceria com a Escola de Patrimônio do CULTSP PRO tem sido fundamental nesse propósito, fortalecendo a construção de metodologias sensíveis e participativas, que articulam teoria e prática. Essa colaboração amplia o alcance das ações formativas e educativas, qualifica os conteúdos oferecidos e reforça a missão compartilhada de promover o cuidado cotidiano com os bens culturais e a difusão de saberes relacionados à sua conservação.